【專欄作家：湊仔爸與返工媽】是誰說孩子不好？社會給孩子很多規範，竭力調較他們，放手吧！讓他們能奏出一首又一首獨一無二的美麗曲子

不懂音樂的阿豬媽，竟然走了去看紀錄片《坂本龍一：CODA》。片中提到的海嘯鋼琴，觸動我心。

一座曾被日本311海嘯淹沒的鋼琴，音色極差，有些琴鍵甚至陷了下去。試彈幾下，與其說是音樂，不如說這座琴發出的是噪音。

既然是樂器，音準當然重要。人類用大自然中的金屬和木製作鋼琴，以噸計的力來拉弦，細心調音，好讓鋼琴能發出人覺得「準」的音調。但鋼琴中的物料隨時間起變化，影響拉力，也影響音準，就是走音了。而經歷海嘯的鋼琴，浸過海水，受過撞擊，當然會走音，甚至失音，成為世人眼中的垃圾一座。可是，音樂大師卻有另一番見解。

「真動聽！」坂本龍一居然極欣賞海嘯鋼琴發出的古怪聲響，甚至用這座琴來採音，創作了一曲。

「鋼琴需要調音，因為人類說走音了，其實完全沒走音，是大自然在竭力地返回原先的狀態。海嘯在一瞬間撲過來，也許是一股重返大自然的力量。經過海嘯調音的鋼琴，現在我聽來，音色非常之好，可見鋼琴是人類按着自己的喜好而強製出來的。所謂調音，人類認為是好自然的事，但對大自然而言，是違反自然狀態。」坂本龍一道出自己對海嘯鋼琴的欣賞。

聽罷，我立刻想到了我們的孩子。

工業革命後，人類就喜歡定個標準，然後大量生產。不合標準的，就爽快地淘汰，反正還有千千萬萬個合標準的任君選擇。

我們也用這「工業」方式教育孩子。

寫字嗎？不許有字跡，一筆一劃都要是新細明體；

畫畫嗎？太陽一定是橙紅圓波波，外面圍著放射直線；

唱歌嗎？跟老師唱才算唱歌，自己吱吱喳喳亂哼就不是唱歌。

社會給孩子很多規範，竭力調較他們，好讓個個孩子都能奏出一式一樣的曲子，才算合乎標準。而「標準」都是大人按着自己的喜好而強製出來的。

不合標準的孩子，就是走差了，需加以調較。不接受調較的，就要被淘汰。

其實孩子完全沒走差，而是竭力保留自己與生俱來的特質去發展，保留自己美麗的獨特性。所謂調較孩子，大人認為是好自然的事，但對孩子而言，是違反自然狀態。

不是說鋼琴不用調音。而是，調音也好，不調音也好，坂本龍一都找到每個鋼琴值得欣賞的地方。

一件死物，音樂大師尚且用人性化角度去看待；我們的孩子，卻天天在工業化的教育制度下追求「達標」（否則不能出廠）。

放下人為的主觀標準，觀察孩子的需要，放手欣賞他們的發揮。時候到了，你自然會發現，原來他們能奏出一首又一首獨一無二的美麗曲子。