小時候,媽媽會買鵪鶉蛋給我吃。她會烚好蛋,準備一支牙籤,一碗熟水,一隻碗裝殼,讓我自己剝殼後用牙籤篤著蛋,浸入熟水中洗走黏著的碎殼,然後送入口中。吃鵪鶉蛋是我小時候一些深刻的印象,一來喜歡吃,二來這樣慢慢吃實在十分自在。現在當了媽媽,當然知道這是令孩子忙碌(好讓自己可以休息一會)的小秘技。

昨天見盒裝鵪鶉蛋買一送一,勾起兒時回憶,於是買了給阿豬。我照辦煮碗地傳授阿豬婆的吃法,然後就去了廚房忙自己的事,心想阿豬應該可以吃上半小時。

「唔得呀唔得呀!都唔得嘅!」阿豬不停來廚房求救。我說我實在忙,沒辦法立刻幫他,並請他自行想辦法。阿豬跑來跑去發脾氣,但我始終沒有出去了解他的「唔得」究竟是甚麼(心想:只是剝殼和浸水,可以點樣唔得?)。

過了一會,外面平靜了,我正擔心阿豬在出面搞甚麼(通常平靜就是有點大鑊),阿豬又跑來廚房報告。

「得喇!你個方法都唔得嘅,我自己已經搵到新方法!」阿豬洋洋得意。

「咩新方法?」

「就係用水浸下D蛋先,跟住敲下佢,然後剝,跟住用牙籤了了了……」他興奮地介紹自己的新方法。

「好啦,咁你繼續用新方法食啦。」

之後,阿豬還用水、牙籤、蛋殼和蛋碎做了各式各樣的實驗,並看似有很多新發現。

這位小朋友比小時候的阿豬媽更會求知求變。

阿豬媽到現在仍然覺得自己的方法更方便快捷,亦未明白阿豬的「唔得」是甚麼。不過,如果目標只是要吃到鵪鶉蛋,吃的方法實在不止一個,我又何必要他跟我的方法?況且,若阿豬乖乖地用我的方法,他得到的只有一粒粒完整光滑的鵪鶉蛋,而沒有一個又一個加料開心大發現,更加沒有解難的樂趣和滿足感。

我們常常會埋怨孩子「唔得」。但究竟他本人「唔得」,是「未得」,抑或是我們以為「一定得」的方法根本不適合孩子?

- 阿豬媽

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